Han pasado nueve días desde la desaparición de Valeria Afanador, alumna del Gimnasio Los Laureles Bilingüe, en Cajicá, y la incertidumbre sigue marcando la cotidianidad de la comunidad educativa. La ausencia de la menor, vista por última vez el 12 de agosto mientras jugaba en la zona verde del colegio, ha generado conmoción entre estudiantes, docentes y padres de familia.
Las cámaras de seguridad registraron cómo la niña se acercó en dos ocasiones a una reja de la institución. En la primera salió sin inconvenientes, pero en el segundo ingreso no volvió a aparecer. Desde entonces, las autoridades han mantenido abiertas todas las hipótesis, mientras la Fiscalía avanza en la revisión del material probatorio.
Clases virtuales y acompañamiento psicológico
Para garantizar el bienestar emocional de los estudiantes, el colegio decidió trasladar las clases a la modalidad virtual desde el 19 de agosto. Andrea Medina, consejera educativa del plantel, explicó que esta medida busca darles un espacio de tranquilidad a los más de 350 alumnos:
“Es importante que los niños puedan expresar sus preguntas, canalizar sus emociones y encontrar un ambiente seguro”, indicó.
Paralelamente, el área de psicología habilitó una franja de atención entre las 8:00 a. m. y las 2:00 p. m. para atender a quienes lo requieran.
Encuentro con padres de familia
Las directivas también convocaron a los acudientes con el fin de resolver inquietudes y reforzar la confianza en los protocolos de seguridad de la institución. Además, informaron que se adelantan reparaciones en las instalaciones luego de los daños causados durante las labores de búsqueda.
“Esperamos terminar esta semana en virtualidad y, tras la adecuación de la infraestructura y las visitas de verificación de gestión del riesgo, bomberos y la Secretaría de Educación, poder regresar a la presencialidad”, precisó la consejera.
Mientras tanto, la comunidad escolar y los familiares mantienen la esperanza de que las autoridades logren esclarecer pronto el paradero de Valeria.