Miles de estudiantes de instituciones educativas públicas y privadas de Colombia presentan este domingo 26 de julio las pruebas Saber 11 del Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación (Icfes), una evaluación fundamental para medir las competencias adquiridas durante la educación media y facilitar el acceso a programas de educación superior. La aplicación de la prueba corresponde al calendario A y se desarrolla de manera simultánea en diferentes ciudades del país.
El examen está compuesto por dos sesiones de aproximadamente cuatro horas y media cada una, durante las cuales los participantes responden un total de 302 preguntas de selección múltiple distribuidas en las áreas de Lectura Crítica, Matemáticas, Ciencias Naturales, Sociales y Ciudadanas e Inglés. Los resultados se expresan en una escala de 0 a 500 puntos.
El Icfes recordó a los estudiantes la importancia de llegar con anticipación al sitio asignado, portar el documento de identidad original y llevar únicamente los elementos autorizados, como lápiz No. 2, borrador y tajalápiz. Asimismo, reiteró que está prohibido el ingreso con teléfonos celulares, relojes inteligentes, audífonos u otros dispositivos electrónicos, cuyo uso puede ocasionar la anulación del examen.
La entidad señaló que las citaciones estuvieron disponibles desde el pasado 10 de julio a través de su plataforma oficial y recordó que los resultados individuales para esta aplicación serán publicados el próximo 25 de septiembre de 2026, fecha en la que los estudiantes podrán consultar su puntaje para adelantar procesos de admisión en instituciones de educación superior y acceder a programas de becas y beneficios académicos.
Las pruebas Saber 11 constituyen uno de los principales instrumentos de evaluación del sistema educativo colombiano y permiten medir el desarrollo de competencias esenciales de los estudiantes al finalizar la educación media. Además de servir como requisito para obtener el título de bachiller, los resultados son utilizados por universidades públicas y privadas como criterio de admisión y por las autoridades educativas para analizar la calidad de la educación en el país.